أخبار ليفربول

واحدة من العمليات المضنية والتي قد تكون أحيانا شبه مستحيلة هي إقناع جزء واسع من الأطفال بتوحد بقص شعرهم. حيث غالبا ما قد تتحول كل العملية لمعركة منهكة للأبناء والأباء على حد سواء.

الأسباب قد تكون متعددة لكن أغلبها له علاقة بالقلق والخوف والتوتر الذي يميز الأشخاص بتوحد ،وكذلك بعدم القدرة على التنبؤ بما قد يحدث ،هذا بالإضافة للمشاكل الحسية الذي قد يعاني منها كل طفل على حدى، كالروائح التي تنبعث من مكان الحلاقة، أو صوت ألة الحلاقة أو حتى صوت المقص.

الإستراتيجيات التالية قد تساعد على تسهيل العملية لبعض الشيء وجعلها ممكنة إلى درجة التعود عليها مع مرور الوقت :

1التحلي بالهدوء: كأب أو أم أو حلاق يجب أن تتحلى بالهدوء و بالصبر، ويجب أن تعرف أن عملية قص الشعر هي عبارة عن مسار قد يؤخذ بعض الوقت حتى يتعود عليه الطفل. لهذا يجب أن تتحلى بروح الدعابة و أن لا تتوقع إستجابة الطفل بسهولة، مع التركيز على أن لا تعديك مشاعر التوتر والقلق الصادرة من الطفل.

2تهيئة الطفل: يمكن أخذ الطفل لزيارة مكان الحلاقة أو مشاهدة فيديو لطفل أخر يتم قص شعره. كذلك يمكن إستعمال قصة إجتماعية حيث يتم الحكي فيها عن ما يقع عند الحلاق أو في المنزل، في البداية والوسط والنهاية، من تبليل الشعر،لقصه، للنتيجة. أيضا يمكن إستعمال جدول صور ورموز للأطفال الذين يفضلون التواصل بالصور أو بالرموز.

3 إختيار الوقت :قم بإختيار الوقت المناسب للطفل، وليس عندما يكون في حالة تعب أو مباشرة بعد رجوعه من المدرسة أو عندما يكون في حالة نفسية أو سلوكية غير ملائمة.

4 أترك الطفل يلهي نفسه: مثلا بأن يشاهد الرسوم على الهاتف أو اللوحة الإلكترونية أو يحمل معه لعبته المفضلة إلى مكان الحلاقة.

5. حاول التقليل من المشاكل الحسية التي يعاني منها الطفل:مثلا بأن تتركه يلبس مزيل الأصوات على أذنيه أو تلك الأشياء الذي يضعها السباحون في الأذن لمنع دخول الماء. يمكن أيضا إستعمال نظارات حتى لا يدخل الشعر للعينين. إذا كان المشكل في الروائح يمكن أن يحمل منديل فيه رائحته المفضلة لحجب الراوائح الأخرى الموجودة بالمحل.

6 إستعمل الأداة الذي يحب الطفل. بعض الأطفال يفضلون ألة القص على المقص وبعض يفضل المقص. في هذا المجال يمكن أيضا البحث على ألة تصدر أصوات قليلة وخاصة بالأطفال بمشاكل حسية وكذلك مقص بمشطة مركبة، لايصدر الأصوات كما هو واضح في الفيديو الذي يرافق هذا المقال.

7 إمنح الطفل فترات إستراحة: إمنح الطفل العديد من فترات الإستراحة مع تركه يتحرك إن أراد. مع الوقت سيجلس أكثر.

8 إستعمل العد أو ساعة :يمكن العد لخمسة أو عشرة ثم التوقف ،ثم الإستمرار. الأطفال بتوحد يرتاحون بالعد وعند معرفة كم هو باقي لينتهي كل نشاط وكل فترة. أيضا يمكن إستعمال Timer أو عداد، من دقيقة أو دقيقتين أو خمسة ثم التوقف عندما يشتغل المنبه، قبل أستئناف العملية مجددا أو الإعلان عن نهايتها.

9 إمنح الطفل التشجيع :إمنح الطفل الكثير من التشجيع أثناء عملية الحلاقة. كبرافو،جيد جدا، ممتاز، حتى يستمر في العملية. الأطفال بتوحد يحتاجون لتحفيز المستمر ويعتمدون عليه.

10 إستعمل المعزز. لكل طفل معزز مختلف. لكن أغلبية الأطفال يحبون الشكلاطة أو الحلوى. يمكن أن تمنح الطفل المعزز لكل مدة قصيرة أثناء الحلاقة، حتى يستمر. لكن إذا لم تكن هناك أي مشاكل وكان الطفل متعود يمكن منح المعزز عند إنتهاء عملية الحلاقة وقص الشعر.

هل لكم تجربة مع قص شعر الأطفال والمراهقين بتوحد؟ ماهي الإستراتيجيات التي تستعملونها؟